乐在其中

今年暑假，在校长唐建中的全力支持下，我们在华社成功举办了“经典教育”课程，主讲“三字经”。原本以为能凑上五六个学生就不错了，没想到，开课第一天就来了十几个学生（不包括已经报名，还在度假的学生）。一堂课下来，从五岁到十一岁的孩子，个个聚精会神地听我讲解，跟我朗读。

其实“三字经”自南宋以来，已有七百多年历史，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，内涵广泛生动，是一本难得的启迪儿童心智的启蒙读物。因为种种原因被人们忽略了。这次开课，我也是经过长期酝酿后作出的抉择。

为了能让学生们在短暂的八个课时里，更好地学习和掌握大人们看似很难理解的古文，我和校长决定将其分成两个班。分班后的学生依然围了整整一大圈，大班的学生每次都能工工整整地抄写“三字经”；小班的崔瑞琦同学，之前从来没有上过中文学校，竟然也能按照笔划把“三字经”抄写的整整齐齐。张乐桐同学也是一个未进中文学校校门的学生，八堂课下来，能抛开汉语拼音，当堂朗读。八个星期下来，黄雅欣和张天阳能背长长的一篇课文。让许多人为之惊叹。康庆超同学因为度假缺课，特意跑到小班来补上一课。肖启慧同学才刚四岁，虽然不认识汉字，依然拿着倒过来的文章，跟着VCD认真地诵读“三字经”。李浩伦和小齐杰带病坚持上课。如果中文学校的学生都能有他们这样的学习精神，那该多好啊！

有些家长告诉我，学生们通过越洋电话，朗读或背诵“三字经”给中国的爷爷奶奶听，让他们也分享了一份儿孙成长的快乐。前不久，在华社的中秋联欢会上，他们喜滋滋地拿着我给他们特制的奖状，背诵并演唱了“三字经”，学生们出色的表演赢得了观众热烈的掌声，我为学生们取得的成就深感自豪。

在八个星期里，我和这些学生结下了深厚的师生情谊。尤其是小班的学生，临别时，个个都跑来和我拥抱，亲吻。如今这些孩子，只要见到我，都会亲热地和我打招呼。看来他们懂得了什么是“亲师友，习礼仪”？

前不久，上学期毕业的学生还组织了一次聚会，并特邀我参加，看到学生们个个健康成长，我感到无比欣慰，也深深体会到，我的付出是值得的，这也是从事海外教育达十年之久依然乐此不彼的精神支柱。